خصوصيات شناختي: كودكان پري ترم در مقايسه با كودكان فول ترم IQ پايينتري داشته و مشكلاتي در جريان اطلاعات پيچيده نيازمند استدلال منطقي، جهت يابي فضايي و كمبودهاي شناختي داشتند. در جريان پيچيده ذهن(1/26% در برابر 8/0%) و جريانهاي همزمان (8/34% در برابر 1/1%) مشكل داشتند(پري ترم در مقايسه با فول ترم)....

‌فهرست