رشد دانش در زمانهاي اخير بسيار سريع بوده، به گونه‌اي که در قرن بيستم، 80 درصد يافته‌هاي فناوري و دانش و نيز 90 درصد تمام دانشها و اطلاعات فني، در جهان توليد شده است (Kreibich 1986) و هر پنج سال و نيم، حجم دانش دو برابر مي‌شود (عصر انفجار دانش) (.(Maisbilt, 1984  اين در حالي است که عمر متوسط آن، كمتر از چهار سال است. اين تحول، باعث ايجاد نگرش جديدي در مديريت کسب و کار با نام «مديريت دانش» شده است...

‌فهرست